DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Biyoorganik Kimya Lab I | MBG 221 | Güz | 00+00+02 | Zorunlu | 1 | 1 |
| Akademik Birim: | MDBF / Moleküler Biyoloji ve Genetik |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | Dersin amacı organik kimyanın temel kavramlarını mantıksal ve sistematik olarak sunmaktır. Bu giriş dersi aynı zamanda organik bileşiklerin yapısı, özelliği ve reaktivitesi arasındaki ilişkileri de vurgulayacaktır. Ders asitleri ve bazları, fonksiyonel grupları, alkanların, alkenlerin ve alkinlerin yapısını ve stereokimyasını kapsar. Alkollerin yapısı, sentezi ve reaksiyonları ile Nükleofilik yer değiştirme ve eliminasyon reaksiyonları derste yer almaktadır. Son olarak organik bileşikleri tanımlamak için Kızılötesi ve Nükleer Manyetik Rezonans Spektroskopisi ve Kütle Spektrometrisi tanıtılacaktır. |
| Dersin İçeriği: | 1- Laboratuvar Güvenliği 2- Laboratuvar Ekipmanlarının Kullanımı 3- HİDROKARBONLARIN TANIMLANMASI 4- FONKSİYONEL GRUP BELİRLEME 5- DOĞAL BİR ÜRÜNÜN İZOLASYONU: ÇAYDAN KAFEİNİN EKSTRAKSİYONU 6- YER DEĞİŞTİRME (SN1) REAKSİYONU: t-BÜTİL KLORÜR SENTEZİ 7- ELİMİNASYON (E1) REAKSİYONU: SİKLOHEKSANOLÜN DEHİDRASYONU 8- NÜKLEOFİLİK ALİFATİK YER DEĞİŞTİRME REAK.: ETİL BROMÜR SENTEZİ 9- ALKOLLERİN TESPİTİ 10- SPEKTROSKOPİ (IR ve UV) |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | KHAS Learn platformu aracılığıyla öğrencilerle de paylaşılan laboratuvar deneyleri için laboratuvar kılavuzunun sağlanması. Laboratuvar dersi sırasında öğrencilerle tartışma. Dersler sırasında mekanik/açıklayıcı videolar izlemek ve öğrencilerle tartışmak. Öncesi/sonrası izlenecek videolar öneriliyor. Teorik konuların bir kısmı için laboratuvarda deneyler yapılır. Her deneyin laboratuvar raporları öğrenciler deneyi yaptıktan sonra atanır ve değerlendirilir. Eğitmenlerin gözetiminde 2-4 kişilik bir ekiple proje yürütülür. Learn sistemine yüklenen bilgiler ve haftalık laboratuvar raporu ödevleri, öğrencilerin kavramları daha iyi anlamalarına ve değerlendirmelere hazırlanmalarına yardımcı olacaktır. |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Laboratuvar Güvenliği | İnteraktif ders ve laboratuvar uygulamaları |
| 2 | Laboratuvar Ekipmanlarının Kullanımı | İnteraktif ders ve laboratuvar uygulamaları |
| 3 | HİDROKARBONLARIN TANIMLANMASI | Okuma kılavuzu, etkileşimli ders, laboratuvar projeleri ve değerlendirmeler |
| 4 | FONKSİYONEL GRUP BELİRLEME | Okuma kılavuzu, etkileşimli ders, laboratuvar projeleri ve değerlendirmeler |
| 5 | DOĞAL BİR ÜRÜNÜN İZOLASYONU: ÇAYDAN KAFEİNİN EKSTRAKSİYONU | Okuma kılavuzu, etkileşimli ders, laboratuvar projeleri ve değerlendirmeler |
| 6 | YER DEĞİŞTİRME (SN1) REAKSİYONU: t-BÜTİL KLORÜR SENTEZİ | Ara Değerlendirmeler (~ dönem ortası ve SINIFTA – çevrimiçi değerlendirme yok) |
| 7 | Ara Değerlendirmeler | Okuma kılavuzu, etkileşimli ders, laboratuvar projeleri ve değerlendirmeler |
| 8 | ELİMİNASYON (E1) REAKSİYONU: SİKLOHEKSANOLÜN DEHİDRASYONU | Okuma kılavuzu, etkileşimli ders, laboratuvar projeleri ve değerlendirmeler |
| 9 | NÜKLEOFİLİK ALİFATİK YER DEĞİŞTİRME REAKSİYONU: ETİL BROMÜR SENTEZİ | Okuma kılavuzu, etkileşimli ders, laboratuvar projeleri ve değerlendirmeler |
| 10 | ALKOLLERİN TESPİTİ | Okuma kılavuzu, etkileşimli ders, laboratuvar projeleri ve değerlendirmeler |
| 11 | SPEKTROSKOPİ (IR ve UV) | Okuma kılavuzu, etkileşimli ders, laboratuvar projeleri ve değerlendirmeler |
| 12 | TELAFİLER | Okuma kılavuzu, etkileşimli ders, laboratuvar projeleri ve değerlendirmeler |
| 13 | Final Değerlendirmeleri | Final Değerlendirmeleri (~ dönem sonu VE LAB'de – çevrimiçi değerlendirme yok |
| 14 | Final Değerlendirmeleri | Final Değerlendirmeleri (~ dönem sonu VE LAB'de – çevrimiçi değerlendirme yok |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| • Lab Manual by M. Mustafa Cetin and Mine Cengiz Cetin; • Organic Chemistry, 10th Global Edition, Leroy G. Wade and Jan W. Simek, ISBN 9781292424255 (2022) (Course Book); • Organic Chemistry, T. W. Graham Solomons, Craig B. Fryhle, Scott, Snyder, John Wiley & Sons, Inc. 11th edition. Binder-ready version ISBN 978-1-118-14739-9, 2016; • Organic Chemistry, Jonathan Clayden, Nick Greeves, and Stuart Warre, 978-0-19-927029-3, Second Edition, 2012; • J. Mc Murry, Organic Chemistry, Brooks/Cole Publishing R. T. Morrison and R. N. Boyd, Organic Chemistry, Prentice Hall; • Pearson MyLab online platforms will be used to assign additional homework assignments; • JoVE Scientific Video Journal will be used to support the lecture visually; • All details will be uploaded to the KHAS Learn |
DİĞER KAYNAKLAR
| Lab materials used in the lab (accessible by the students via Learn System) Laboratory Manual Booklet Suggested web site: https://www.jove.com/education/core |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 14 | 5 |
| Laboratuvar | 2 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Ara Sınavlar | 1 | 25 |
| Kısa Sınavlar | 12 | 25 |
| Total: | 30 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 1 | 14 |
| Laboratuvar | 2 | 0.5 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınavlar | 12 | 0.5 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 25 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 |
| OC1 | 2 | ||||||||
| OC2 | 1 | 2 | 1 | ||||||
| OC3 | 1 | 2 | |||||||
| OC4 | 1 | 2 | |||||||
| OC5 | 1 | 2 | |||||||
| OC6 | 1 | 2 | |||||||
| OC7 | 1 | 2 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek