DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı |
Kodu |
Yarıyıl |
T+U+L (saat/hafta) |
Türü (Z / S) |
Yerel Kredi |
AKTS |
| Karşılaştırmalı Anayasa Teorisi ve Tasarımı |
LAW 361 |
Güz |
02+01+00 |
Seçmeli |
2 |
5 |
| Akademik Birim: |
Hukuk Fakültesi |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
- - |
| Dersin Amacı: |
Bu dersin amacı, anayasa yapım süreçlerini içeren siyasi, sosyal ve normatif faktörleri incelemektir. |
| Dersin İçeriği: |
Bu derste, karşılaştırmalı anayasa hukuku alanında, hükümetlerin kendilerini neden anayasal sınırlamalarla bağladıkları; otokratik liderlerin neden bağımsız yargı organlarını eylemlerini gözden geçirme yetkisi verdikleri; ve farklı anayasal rejim türlerinin ortaya çıkışını hangi siyasi faktörlerin şekillendirdikleri tartışılacaktır. Ayrıca hangi anayasal sistemlerin demokrasiye ve insan haklarının korunmasına daha elverişli olduğuna ve etnik ve dini açıdan bölünmüş toplumlarda ne tür kurumsal düzenlemelerin istikrar ve barışı sağlayabileceği ele alınacaktır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Ders, esas olarak dersi alan öğrencilerin aktif katılımına dayalı bir yöntemle incelenecektir. |
HAFTALIK PROGRAM
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Tüm kaynaklar dersin koordinatörü tarafından sağlanacaktır. |
DİĞER KAYNAKLAR
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
| Total: |
0 |
0 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|
| Toplam İş Yükü (saat): | 0 |
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
PY1 |
PY2 |
PY3 |
PY4 |
PY5 |
PY6 |
PY7 |
PY8 |
PY9 |
PY10 |
PY11 |
PY12 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
