DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İşletme Yönetiminde Sürdürülebilirlik ve Etik | BUS 437 | Güz | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 6 |
| Akademik Birim: | İşletme |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | Bu ders öğrencilere işletmeler ve toplum arasındaki ilişkileri anlama ve yönetme konusunda temel teorik bilgiler kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrencilerin kurumsal yönetim, sürdürülebilirlik ve etik konularına eleştirel bir bakış açısıyla yaklaşma alışkanlığını elde etmelerini sağlamak da dersin öncelikli hedefleri arasındadır. |
| Dersin İçeriği: | Ders genel olarak örgüt teorileri, işletme ve paydaşlar ilişkileri, kurumsal yönetim, iş etiği, sürdürülebilirlik ve kurumsal sosyal sorumluluk konularına odaklanmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Dersler, vakalar ve makaleler, değerlendirme yazıları, proje, sunum, quiz, final sınavı |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | Şirket ve Paydaş İlişkileri | Vaka/Makale |
| 3 | Kurumsal Sosyal Sorumluluk ve Kurumsal Vatandaşlık | Vaka/Makale |
| 4 | Küreselleşen Dünyada İş | Vaka/Makale |
| 5 | Etik ve Ahlaki Muhakeme | Vaka/Makale |
| 6 | İş Etiği | Vaka/Makale |
| 7 | İş Dünyası ve Hükümet İlişkileri | Vaka/Makale |
| 8 | Politik Çevreyi Etkileme | Vaka/Makale |
| 9 | Sürdürülebilirlik ve Küresellik | Vaka/Makale |
| 10 | Sürdürülebilirliği Yönetme | Vaka/Makale |
| 11 | Hissedar Hakları ve Kurumsal Yönetim | Vaka/Makale |
| 12 | Tüketiciler ve Tedarikçiler | Vaka/Makale |
| 13 | Çalışanlar ve Şirket | Vaka/Makale |
| 14 | Kapanış |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Business and Society: Stakeholders, Ethics, Public Policy by Anne T. Lawrence and James Weber, McGraw-Hill Education, 2020 (16th Edition). |
DİĞER KAYNAKLAR
| Diğer kaynaklar güncel makale ve vakalar arasından haftalık seçilip öğrencilerle paylaşılacaktır. |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 14 | 20 |
| Proje | 1 | 15 |
| Ödev | 6 | 30 |
| Sunum/Jüri | 1 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 30 |
| Total: | 23 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Proje | 1 | 20 | 20 |
| Ödev | 6 | 4 | 24 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 1 | 15 | 15 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 12 | 3 | 36 |
| Final Sınavı | 1 | 13 | 13 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü