| Akademik Birim: |
Çekirdek Program |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
- |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
- - |
| Dersin Amacı: |
Bu dersin amacı, yüzyıllar boyunca gelişen önemli bir insan faaliyeti olan ticaret hakkında eleştirel düşünmeyi teşvik etmektir. Ticari alışverişlerin tarihsel gelişimini inceleyerek, öğrenciler ticaret, kültür, politika ve kurumlar arasındaki bağlantıları daha iyi anlayacaklardır. Ayrıca sömürgecilik ve bölgesel eşitsizliklerin nedenlerini de keşfedeceklerdir. Ders boyunca öğrenciler, ticari malların küresel yolculuğunu takip ederek ekonomik mekanizmalar hakkında derinlemesine bilgi ve yeni bakış açıları kazanacaklardır. |
| Dersin İçeriği: |
Bu ders, antik çağlardan 20. yüzyıla kadar küresel ticaretin gelişimini inceler. Tarih boyunca insanlar, ticaret yolları ve ticaret malları arasındaki ticari etkileşimlerin nasıl geliştiğini ve bu etkileşimlerin siyasi, sosyal ve kültürel etkilerini ele alır. Bu disiplinlerarası ders, tarih, ekonomi ve siyasi coğrafya alanlarını kapsar. Sümerler ve Eski Yunanlıların ticaret uygulamalarıyla başlayan ders, İpek Yolu, Akdeniz ticaret ağları, Avrupa'nın genişlemesi ve sömürgecilik, transatlantik köle ticareti, merkantilizm, kapitalizm ve sanayileşme gibi önemli tarihsel gelişmeleri inceler. Ayrıca, ders modern zamanlarda ticaretle ilgili çeşitli düzenleme çabalarını ve düzenleme kurumlarını da gündeme alır. Öğrenciler, tuz, şeker, çay, kahve, afyon, pamuk, gümüş ve altın gibi çeşitli emtiaları derinlemesine inceleyerek ticaret tarzlarında değişiklikleri analiz edeceklerdir. Gruplara bölünerek, bu emtialara odaklanan vaka çalışmaları yapacaklardır. Genel olarak bu ders liman şehirlerinin ve bölgelerin yükselişine ve düşüşüne katkıda bulunan faktörleri, bölgeler ve halklar arasındaki eşitsizliklerin köklerini ve çeşitli ekonomik sistemlerin ve tüketim modellerinin etkilerini inceleyecektir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Antik uygarlıklardan 20. yüzyıla kadar küresel ticari alışverişin tarihsel gelişimini analiz ederek, ticaret yolları ve ekonomik sistemlerdeki önemli değişimleri anlamak.
- 2- Ticaret ve toplumsal yapılar arasındaki karşılıklı ilişkiyi eleştirel bir şekilde incelemek, siyasi kurumların, kültürel uygulamaların ve sosyal hiyerarşilerin ticaret faaliyetlerini nasıl şekillendirdiğini ve ticaret faaliyetlerinden nasıl etkilendiğini açıklamak.
- 3- Avrupa'nın genişlemesi ve sömürgeciliğinin ardındaki ekonomik motivasyonları araştırmak, bölgesel eşitsizliklerin tarihsel kökenlerini ve büyük ticaret şehirlerinin yükseliş ve düşüşünü açıklamak.
- 4- Belirli malların (örneğin şeker, pamuk, gümüş) küresel yolculuğunu ve bunların yerel ve küresel ekonomiler üzerindeki etkisini haritalandırmak ve ekonomik mekanizmalar ve tüketim kalıplarını anlamak.
- 5- Kolektif olarak belirli ticari mallar üzerine araştırma yapmak, disiplinler arası bir yaklaşımla bu malların tarih boyunca siyasi, sosyal ve ekonomik ayak izlerini incelemek.
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Dersler; Tamamlayıcı kısa okumalar/tartışmalar; Sınıf içi çalışmalar; Yazılı ve sözlü ödevler. |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Giriş |
|
| 2 |
Antik ve Orta Çağ Ticareti |
Okuma parçaları |
| 3 |
Ticaret İmparatorluklarının Yükselişi |
Okuma parçaları |
| 4 |
Keşifler Çağı ve Yeni Emtialar: Şeker, Tütün, Gümüş |
Okuma parçaları |
| 5 |
Transatlantik Köle Ticareti |
Okuma parçaları |
| 6 |
Çay, Kahve ve Afyon Ticareti |
Okuma parçaları |
| 7 |
Liman Şehirleri ve Ticaret Merkezleri |
Okuma parçaları |
| 8 |
Araştırma Haftası |
|
| 9 |
Merkantilizmden Serbest Ticarete |
Okuma parçaları |
| 10 |
Sanayileşme ve Ticaret |
Okuma parçaları |
| 11 |
20. yüzyılda küreselleşmenin çöküşü |
Okuma parçaları |
| 12 |
Soğuk Savaş ve ticaret |
Okuma parçaları |
| 13 |
Günümüzde Ticaret |
Okuma parçaları |
| 14 |
Öğrenci Sunumları |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
PY1 |
PY2 |
PY3 |
PY4 |
PY5 |
PY6 |
PY7 |
PY8 |
PY9 |
PY10 |
PY11 |
| OC1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
