| Akademik Birim: |
Ortak Dersler Bölümü |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
- |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
- - |
| Dersin Amacı: |
Bu ders, spor merceğinden siyasi sosyolojiye odaklanmaktadır. İktidar meselesinin sosyolojik analizini merkezine alır: özellikle karar alma gücü, toplumsal gündemi belirleme ve ideolojik güç analizlerinin üzerinde durur. Spor; toplumsal normlar, güç hiyerarşileri ve eşitsizlik uygulamalarıyla iç içe geçtiği için bir toplumun kendini nasıl algıladığını yansıtır. Bu bağlamda, öğrenciler sporun toplumsal örgütlenmesini ve tüketimini küresel bir perspektiften siyasetin bir parçası olarak ele alacaklardır. |
| Dersin İçeriği: |
Bu ders, spor merceğinden siyasi sosyolojiye odaklanmaktadır. İktidar meselesinin sosyolojik analizini merkezine alır: özellikle karar alma gücü, toplumsal gündemi belirleme ve ideolojik güç analizlerinin üzerinde durur. Spor; toplumsal normlar, güç hiyerarşileri ve eşitsizlik uygulamalarıyla iç içe geçtiği için bir toplumun kendini nasıl algıladığını yansıtır. Bu bağlamda, öğrenciler sporun toplumsal örgütlenmesini ve tüketimini küresel bir perspektiften siyasetin bir parçası olarak ele alacaklardır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Siyaset ve kültür sosyolojisi ile toplumsal hareketler çalışmalarındaki temel ekollere giriş
- 2- Analitik düşünce yaklaşımının geliştirilmesi
- 3- Öğrencileri özel hayatlarının dışına çıkmaya ve çevrelerindeki sosyal sorunları sosyolojik bir bakış açısıyla değerlendirmeye teşvik etmek
- 4- Öğrencilerin konuşma hazırlama ve sunma becerilerinin geliştirilmesi
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Öğretme: Ders oturumu ve tartışma oturumu – 3 saat/hafta Öğrenme: Hem bireysel hem de gruplar halinde tamamlanan senkron ve asenkron okuma ve yazma görevleri. Bireysel söylevler ve grup tartışmaları |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Siyaset sosyolojisine giriş |
|
| 2 |
Devlet, sınıflar ve toplumsal hareketler |
İlgili makaleleri okumak, verilen videoları izlemek |
| 3 |
Araştırma metotları: saha çalışması |
İlgili makaleleri okumak, verilen videoları izlemek |
| 4 |
1. Vaka: Futbol, toplumsal cinsiyet ve işçi sınıfı |
İlgili makaleleri okumak, verilen videoları izlemek |
| 5 |
Araştırma haftası: saha notları hazırlama |
Saha notu hazırlama |
| 6 |
Irkçılık, faşizm ve spor (2.vaka) |
Rollere özel makaleleri okumak |
| 7 |
Bahar tatili/ Bayram |
|
| 8 |
1. Vaka: 1936 olimpiyatları (1. Oyun seansı) |
Rollere özel makaleleri okumak, ödev teslim 2 için hazırlık (söylev 1) |
| 9 |
Oyun oturumu 2 |
Söylev ve soru hazırlıkları |
| 10 |
a) Siyasi kurumlar ve demokrasi b) 3. Vaka : Güney Afrika’da Apartheid ve küresel boykotlar |
Oturuma özel makaleleri okumak |
| 11 |
Oyun oturumu 3 |
Söylev hazırlığı |
| 12 |
Grup tartışmaları, 3. Vakanın oylaması, Latin Amerika’da spor ve otoriterlik |
Oyun sonucuna dair düşünceler, küresel karşılaştırma hazırlığı |
| 13 |
Küreselleşme, kültür sosyolojisi ve sosyal medya 4.vaka : E-sporlar |
Sunum hazırlama |
| 14 |
Spor ve iktisat sosyolojisi, final ödevi |
Final projesine hazırlanma |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
PY1 |
PY2 |
PY3 |
PY4 |
PY5 |
PY6 |
PY7 |
PY8 |
PY9 |
PY10 |
PY11 |
| OC1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
