DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Yüksek Gerilim Tekniği | EEE 436 | Bahar | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 8 |
| Akademik Birim: | Elektrik - Elektronik Mühendisliği |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | 1. Yüksek gerilim (YG) kullanımının nedenlerini ve avantajlarını öğretmek ve YG sorunları ile YG uygulamalarını tanıtmak. 2. Analitik, sayısal ve deneysel elektrostatik alan hesaplama yöntemlerini öğretmek ve yüksek elektrik alanlarında boşalma olaylarını değerlendirmek. 3. Gaz, katı ve sıvı yalıtkanlarda temel boşalma olaylarını ve özelliklerini tanıtmak. 4. Aşırı gerilimlerin kaynaklarını ve bunlara karşı koruma yöntemlerini öğretmek. |
| Dersin İçeriği: | Elektrostatik alanlar: temel elektrot sistemleri, maksimum elektrik alan şiddetinin yaklaşık hesaplanması, çok tabakalı (yalıtkanlı) elektrot sistemleri, elektrostatik alan benzetimleri için sayısal yöntemler. Boşalma olaylarına giriş: gazlarda boşalma olayları (Townsend ve Kanal boşalma teorileri; korona, yıldırım ve yüzey boşalmaları); katı ve sıvı Yalıtkanlarda boşalma olayları. Aşırı gerilimlerin nedenleri ve bunlara karşı koruma. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders, Bilgisayarda benzetim ve Projeler |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | Okuma listesi |
| 2 | Elektrostatik alanın temel kavramları. Elektrostatik Alanların Temel Denklemleri: Düzlemsel Elektrot Sistemleri. | Ders notları, ders kitabı. |
| 3 | Eşmerkezli küresel elektrot sistemleri. | Ders notları, ders kitabı. |
| 4 | Eş eksenli silindirik elektrot sistemleri. Eş eksenli olmayan silindirik elektrot sistemleri: eksantrik ve paralel silindirik elektrot sistemleri. / Proje 1 | Ders notları, ders kitabı. |
| 5 | Farklı elektrot sistemleri için maksimum elektrik alan şiddetinin yaklaşık hesaplanması. Çoklu dielektrikli elektrot sistemleri. | Ders notları, ders kitabı. |
| 6 | Çoklu dielektrikli elektrot sistemleri: düzlemsel elektrot sistemleri, çoklu dielektrikli eş eksenli silindirik sistemler. / Proje 2 | Ders notları, FEMM, Coulomb veya benzeri elektrostatik benzetim yazılımı |
| 7 | Çoklu dielektrikli eş eksenli silindirik sistemler. Düzgün gerilimli silindirik elektrot sistemleri. | Ders notları, FEMM, Coulomb veya benzeri elektrostatik benzetim yazılımı |
| 8 | Elektrostatik alan hesaplamaları için sayısal yöntemler/Proje 3 | Ders notları, ders kitabı. |
| 9 | Elektrostatik alan hesaplamaları için sayısal yöntemler. | Ders notları, ders kitabı. |
| 10 | Ara sınav | Ders notları, ders kitabı. |
| 11 | Gazlarda İletim ve Arıza, Düzgün Alanlarda ve Düzgün Olmayan Alanlarda Townsend Deşarj Teorisi. / Proje 4 | Ders notları, ders kitabı. |
| 12 | Deşarj Gerilimleri için Deneysel Sonuçlar; Yüzey Deşarjları. Korona Deşarjları; Yıldırım Deşarjları; | Ders notları, ders kitabı. |
| 13 | Kısmi deşarjlar. Sıvı ve katı dielektriklerde deşarj olayları | Ders notları, ders kitabı. |
| 14 | Yüksek Gerilim Laboratuvarı Ziyareti |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Ders notları, Aydogan Ozdemir M. Özkaya, Yüksek Gerilim Tekniği, Cilt 1, Birsen Yayınevi, İstanbul 2008. |
DİĞER KAYNAKLAR
| Ders notları, Aydogan Ozdemir M. Özkaya, Yüksek Gerilim Tekniği, Cilt 1, Birsen Yayınevi, İstanbul 2008. |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 14 | 10 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler (okuma, bireysel çalışma vb.) | 2 | 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | 25 |
| Kısa Sınavlar | 3 | 15 |
| Proje Raporları | 4 | 40 |
| Total: | 24 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 1 | 14 |
| Proje | 4 | 25 | 100 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 200 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 |
| OC1 | |||||||||||
| OC2 | |||||||||||
| OC3 | |||||||||||
| OC4 | |||||||||||
| OC5 | |||||||||||
| OC6 | |||||||||||
| OC7 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek