| Akademik Birim: |
Mühendislik ve Doğa Bilimleri |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
Teknik Resim (MTE211) |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
- - |
| Dersin Amacı: |
Bu dersin amacı, öğrencilere bilgisayar destekli imalat (CAM) sistemleri ve bunların modern imalat süreçlerindeki rolü hakkında kapsamlı bir anlayış kazandırmaktır. Öğrenciler; CAM yazılımı kullanarak imalat modelleri oluşturmayı, uygun kesici takımları ve işleme parametrelerini seçmeyi, takım yollarını üretip değerlendirmeyi ve post-işlemciler kullanarak CNC takım tezgâhları için parça programları hazırlamayı öğreneceklerdir. Ders ayrıca, öğrencilerin talaşlı imalat işlemlerini planlamak ve uygulamak için CAM yazılımını etkin biçimde kullanma becerisini geliştirmeyi amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği: |
CNC ve CAM temelleri; talaşlı imalat mekaniği; tornalama ve frezeleme işlemleri; G-kodu ve APT programlama; 2.5 eksenli ve 3 eksenli CAM uygulamaları; takım yolu üretimi; talaşlı imalat dinamiği ve tırlama; sensörler, veri toplama, LabVIEW ve Endüstri 4.0 uygulamaları. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- CNC ve CAM sistemlerinin temellerini ve bunların imalattaki rolünü açıklayabilme.
- 2- İmalat işlemleri için uygun kesici takımları ve işleme parametrelerini seçebilme.
- 3- Talaşlı imalat işlemleri oluşturmak ve takım yolları üretmek için CAM yazılımını kullanabilme.
- 4- G-kodu, APT ve post-işlemciler kullanarak CNC parça programları üretebilme.
- 5- Titreşim ve tırlama dâhil olmak üzere talaşlı imalat mekaniği ve dinamiğinin temel kavramlarını uygulayabilme.
- 6- İmalat uygulamalarında sensörler, veri toplama, LabVIEW ve Endüstri 4.0'ın temel kavramlarını uygulayabilme.
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Dersler, uygulamalı CAM laboratuvar çalışmaları, sınıf içi etkinlikler, proje tabanlı öğrenme, öğrenci sunumları, deneysel laboratuvar çalışmaları, LabVIEW uygulamaları |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
CNC ve Bilgisayar Destekli İmalatın Temelleri Lab: CAD (tekrar) |
|
| 2 |
Ders: Talaşlı İmalatın Modellenmesi – Dik ve Eğik Kesme Lab: CAM (tornalama) |
|
| 3 |
Ders: Tornalama İşlemlerinin Mekaniği Lab: CAM (tornalama) |
|
| 4 |
Ders: Frezeleme İşlemlerinde G-Kodları Lab: CAM (Frezeleme 2.5 eksen) |
|
| 5 |
Ders: Frezeleme İşlemlerinde İleri G-Kodları Lab: CAM (Frezeleme 3 eksen) |
|
| 6 |
Ders: APT Kodlama Lab: Dönem Projesi Tanıtımı ve Örnek Bir Proje Parçasının Tanımlanması |
|
| 7 |
Ders: APT Kodlama ve Örnekler Lab: CAM (Tornalı Frezeleme) |
|
| 8 |
Ders: Frezelemenin Modellenmesi Lab: CAM - Sınıf İçi Etkinlik |
|
| 9 |
Ders: Frezelemenin Modellenmesi Lab: Proje Parçası Seçimi (Sunumlar) |
|
| 10 |
Ders: Titreşimler, Dinamik ve Tırlama Titreşimi Üzerine Gözden Geçirme |
|
| 11 |
Talaşlı İmalat Lab: Çekiç Testi |
|
| 12 |
Ders: Sensörler, Aktüatörler, Veri Toplama ve Sinyal İşleme Lab: LabVIEW |
|
| 13 |
Ders: Endüstri 4.0 Lab: LabVIEW |
|
| 14 |
Atölye Ziyareti (Mümkünse) |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
| OC1 |
| OC2 |
| OC3 |
| OC4 |
| OC5 |
| OC6 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
