DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Sanat Yönetmenliği | AD 310 | Bahar | 03+00+00 | Zorunlu | 3 | 6 |
| Akademik Birim: | Reklamcılık |
| Öğrenim Türü: | Örgün eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | Perrin ÖGÜN EMRE |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, reklam tasarımının uygulama tekniklerini öğretmeyi amaçlamaktadır. Ders, öğrencilere reklamcılık alanında gerekli olan temel tasarım becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacaktır. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders, reklamın görsel uygulamasının tasarım, başlık, baskı gibi temel unsurlarını öğretmeyi amaçlamaktadır. Derste, ağırlıklı olarak basılı reklamlarda fikir geliştirme ve problem-çözme teknikleri ele alınacaktır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Teorik/kuramsal Ders, Teorik/kuramsal Ders için çalışma süresi, Proje, Dönem Sonu Sınavı için çalışma süresi |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Reklam grafiğine giriş | |
| 2 | Tasarımın temel kavramları ve kullanım alanları | |
| 3 | Tasarım ilkeleri | |
| 4 | Tasarımın ana hatları,formatları ve kullanım şekilleri | |
| 5 | Prodüksiyonun aşamaları, kağıt tipleri, baskı teknikleri, renk kullanımı | |
| 6 | Dergi, gazete, kitap,vs. basılı mecralar | |
| 7 | Vize haftası | |
| 8 | Fotoğraf / İllüstrasyon | |
| 9 | Tipografi | |
| 10 | Açıkhava mecralar, Ambient ve gerilla reklamcılığı | |
| 11 | Çizgi altı mecralar | |
| 12 | Kurumsal kimlik, kurumsal tasarım, kurumsal imaj | |
| 13 | Reklam Yapımı I: Poster, broşur, basılı reklam | |
| 14 | Reklam Yapımı II: Billboard, durak, ve ambiyant |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Yok |
DİĞER KAYNAKLAR
| • Jorge Frascara (2004), “Communication design: principles, methods, and practice, • Steven Heller and Gail Anderson, “The Graphic Design Idea Book: Inspiration from 50 Masters’’, • Jim Krause, “Design Basics Index’’, • Emre Becer, “İletişim ve Grafik Tasarım“, • Lisa Graham, “Basics of Design: Layout and Typography For Beginners“, • Alan Swann, “How to Understand and Use Design and Layout“. |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 14 | - |
| Laboratuvar | - | - |
| Uygulama | - | - |
| Arazi Çalışması | - | - |
| Proje | - | - |
| Ödev | 2 | 10 |
| Sunum/Jüri | - | - |
| Derse Özgü Staj | - | - |
| Diğer Uygulamalar (seminer, stüdyo kritiği, workshop vb.) | - | - |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler (okuma, bireysel çalışma vb.) | - | - |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Total: | 18 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 5 | 16 | 80 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalara Hazırlık | 0 | 0 | 0 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 |
| OC1 | 3 | 1 | 3 | |||||||
| OC2 | 1 | |||||||||
| OC3 | 3 | 1 | 1 | |||||||
| OC4 | 3 | 3 | ||||||||
| OC5 | 2 | 3 | ||||||||
| OC6 | 3 | 1 | ||||||||
| OC7 | 3 | |||||||||
| OC8 | 2 | 1 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek