| Akademik Birim: |
|
| Öğrenim Türü: |
Örgün eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi: |
Önlisans |
| Dersin Koordinatörü: |
Fulya ERMAN |
| Dersin Amacı: |
1. Emniyet Teşkilat Kanunu’na göre Türk Emniyet Teşkilatı’nın yapılanmasını öğretmek,
2. Adli – idari kolluk ayrımını ve bu ayrımın önemini kavratmak,
3. Kolluğun adli veya idari kolluk olarak görev yaptığı hallerde görev ve yetkilerinin kapsamını ve sınırlarını öğretmek.
|
| Dersin İçeriği: |
Bu dersin içeriğini, Türk Emniyet Teşkilatı’nın tarihçesi, Emniyet Teşkilat Kanunu’na göre Teşkilat’ın yapılanması, adli – idari kolluk ayrımı ve bu ayrımın önemi, idari kolluğun görev ve yetkileri ve adli kolluğun görev ve yetkileri konuları oluşturmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Polis Mevzuatı dersinden başarıyla geçen öğrenciler, Türk Emniyet Teşkilatı’nın yapılanmasını bilir
- 2- Polis Mevzuatı dersinden başarıyla geçen öğrenciler, kolluğun hangi hallerde adlli, hangi hallerde idari kolluk olarak görev yaptığını tespit edebilir
- 3- Polis Mevzuatı dersinden başarıyla geçen öğrenciler, adli kolluğun görev ve yetkilerinin kapsam ve sınırlarını tayin edebilir
- 4- Polis Mevzuatı dersinden başarıyla geçen öğrenciler, adli kolluğun görev ve yetkilerinin kapsam ve sınırlarını tayin edebilir
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Polis Mevzuatına Giriş |
|
| 2 |
Türk Emniyet Teşkilatı’nın Tarihçesi |
|
| 3 |
Emniyet Teşkilat Kanunu’na göre Türk Emniyet Teşkilatı’nın Yapılanması |
|
| 4 |
Genel Kolluk, Özel Kolluk ve Yardımcı Kolluk Ayrımı |
|
| 5 |
Adli Kolluk – İdari Kolluk Ayrımı ve Önemi |
|
| 6 |
İdari Kolluğun Görev ve Yetkileri |
|
| 7 |
İdari Kolluğun Görev ve Yetkileri |
|
| 8 |
İdari Kolluğun Görev ve Yetkileri |
|
| 9 |
Vize sınavları |
|
| 10 |
Adli Kolluğun Görev ve Yetkileri |
|
| 11 |
Adli Kolluğun Görev ve Yetkileri |
|
| 12 |
Adli Kolluğun Görev ve Yetkileri |
|
| 13 |
Polislikle İlgili Yasal Kavramlar |
|
| 14 |
Genel Tekrar
|
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
PY1 |
PY2 |
PY3 |
PY4 |
PY5 |
PY6 |
PY7 |
PY8 |
| OC1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
