DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı Ekonometri | EC 628 | Bahar | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 7.5 |
| Akademik Birim: | |
| Öğrenim Türü: | Örgün eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Doktora |
| Dersin Koordinatörü: | Gözde Çörekçioğlu İshakoğlu |
| Dersi Veren(ler): | Gözde Çörekçioğlu İshakoğlu |
| Dersin Amacı: | Uygulamalı Ekonometri, Doktora öğrencileri için hazırlanmış, bilgileri ileri derecede vermeyi amaçlayan bir derstir. Bu ders, öğrencilerin sayısal yeteneklerini geliştirerek onlara çoklu lineer regresyon modellerinde ilerlemede, tahmin yürütmeyi öğrenmede ve uygulamalı ekonomi analizlerini uygulamada gerekli yetkinliği kazandırmayı amaçlar. Bu sayede öğrenciler verilen projelerde sorumluluk alarak, model üretme ve uygulama ve ortaya çıkan sonuçları daha geniş kitlelere ulaştırma yeteneğini kazanır. |
| Dersin İçeriği: | Modeller bağlamında konu hakkında analiz yapılarak, tahmin yürütülerek ve çıkarımda bulunarak, sonrasında ise standart lineer regresyon modellerinin yapısını zaman serileri kullanarak genişletmektir. Dersin içeriği sırasıyla şunlardır: Basit ve Çoklu Lineer Regresyon İncelemesi, Parametrelerin Matris Cebiri Kullanılarak Tahmini, Zaman Serisi Analizi, Birim Kök Testi, Durağanlık, Eşbütünleşme ve VAR Modeli Analizi. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ödevler, projeler, laboratuar çalışmaları. |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 | ||
| 6 | ||
| 7 | ||
| 8 | ||
| 9 | ||
| 10 | ||
| 11 | ||
| 12 | ||
| 13 | ||
| 14 |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Greene, W. Econometric Analysis, 7. Baskı, Prentice Hall, 2011 |
DİĞER KAYNAKLAR
| Faydalı olabilecek diğer kaynaklar Davidson, R., and MacKinnon, J., Econometric Theory and Methods, Oxford University Press, 2004, ( Greene?den daha üst seviyede) Greene Johnston, J. and DiNardo, J., Econometric Methods, 4. Baskı, McGraw-Hill, 1997,( Greene ile benzer) and Kennedy, P., A Guide to Econometrics, 4. Baskı, MIT Yayını, 1998, Woolridge, J., Introductory Econometrics: A Modern Approach, 3.Baskı( veya sonraki baskı), Southwestern, 2006 (ya da sonraki baskı) veya Gujarati, D. and Porter (2010), Basic Econometrics, 5. Baskı, McGraw-Hill, Asteriou, D and Hall, S. G. |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Uygulama | 2 | 25 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 4 | 35 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 7 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama | 2 | 21 | 42 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 4 | 30 | 120 |
| Final Sınavı | 1 | 25.5 | 25.5 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 187.5 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 |
| OC1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| OC2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| OC3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| OC4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| OC5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| OC6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| OC7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek