DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı |
Kodu |
Yarıyıl |
T+U+L (saat/hafta) |
Türü (Z / S) |
Yerel Kredi |
AKTS |
| İleri Oyunculuk II |
FD 508 |
Güz-Bahar |
03+00+00 |
Seçmeli |
3 |
7.5 |
| Akademik Birim: |
|
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi: |
Yüksek Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
Özlem Hemiş |
| Dersi Veren(ler): |
Bülent Emin YARAR |
| Dersin Amacı: |
Oyunculukta geçerli olan anlatımın önceliğini kavramak ve geliştirmek |
| Dersin İçeriği: |
Tiyatrodaki hikayelerin anlatım yöntemleriyle seyirciye ulaştırılması |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Tiyatrodaki hikayelerin anlatım yöntemleriyle seyirciye ulaştırılması
- 2- Anlatımın inceliklerini keşfederek ve anlatımda duyguların fonksiyonunu fark ederek anlatabilme
- 3- Anlatımın karakterle bütünleşmesini sağlayabilme
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Tiyatrodaki hikayelerin anlatım yöntemleriyle seyirciye ulaştırılması |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Ses - Nefes |
|
| 2 |
Beden koordinasyonu |
|
| 3 |
Kendi hikayelerimizin anlatımı |
|
| 4 |
Hikaye anlatımı |
Metin hazırlığı |
| 5 |
Anlatımların hareketle bütünleşmesi |
Metin hazırlığı |
| 6 |
Anlatımların karakterle bütünleşmesi |
Metin hazırlığı |
| 7 |
Anlatımların gündelik fakat sıradan olmadan zenginleşmesi |
Metin hazırlığı |
| 8 |
Oyuncunun duyguyu ve karakter özelliklerini aramadan anlatımın içinde duygu ve karakterle buluşması |
Belirlenen oyunun üzerine hazırlık |
| 9 |
Duygunun ve anlatımın diyalog haline gelmesi |
Belirlenen oyunun üzerine hazırlık |
| 10 |
Duygunun ve anlatımın diyalog haline gelmesi |
Sahne ön hazırlıkları |
| 11 |
Sahne Çalışmaları |
Sahne ön hazırlıkları |
| 12 |
Sahne Çalışmaları |
Sahne ön hazırlıkları |
| 13 |
Sahne Çalışmaları |
Sahne ön hazırlıkları |
| 14 |
Final sınavı |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
DİĞER KAYNAKLAR
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
| Katılım |
14 |
40 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar |
1 |
- |
| Final Sınavı |
1 |
60 |
| Total: |
16 |
100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 14 | 5 | 70 |
| Ödev | 6 | 10 | 60 |
| Diğer Uygulamalara Hazırlık | 3 | 2 | 6 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 4.5 | 4.5 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 187.5 |
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
PY1 |
PY2 |
PY3 |
PY4 |
PY5 |
PY6 |
PY7 |
PY8 |
PY9 |
| OC1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
