Bologna Süreci kapsamında hazırlanan bu sayfa; öğrencilerimizin program yeterlilikleri, ders planları ve ders içeriklerine ilişkin güncel ve resmi bilgilere erişebileceği bir bilgi kaynağı olarak yapılandırılmıştır.
Üniversitemizde yürütülen intibak işlemleri ile Senato tarafından belirlenen akademik ilke ve esaslar, SPARKS Öğrenci Bilgi Sistemi’nde tanımlanan kurallar doğrultusunda uygulanmaktadır. Programlara özgü akademik süreçler, fakülte ve bölümler tarafından alınan kararlar çerçevesinde yürütülmektedir.
Bu kapsamda ayrıntılı bilgiye ihtiyaç duyan öğrencilerimizin, ilgili Bölüm Başkanlığı ve akademik danışmanlarıyla iletişime geçmeleri önerilmektedir.
Üniversitemiz Senatosu'nun 31 Mayıs 2023 tarih 2023/09 sayılı toplantısında alınan karar doğrultusunda Yabancı Diller Yüksek Okulu bünyesinde Modern Diller dersleri olarak açılmakta olan FRA101-102-103, GER101-102-103, ITA101-102-103, RUS101-102-103, SPA101-102-103 ve TLT101-102 dersleri, 2023-2024 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılından itibaren, öğrencilerin kredi yüküne sayılmayacak ve ortalamalarına etki etmeyecek şekilde müfredat dışı olarak alınabilecektir.
TYYÇ - PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ
| PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 | PY12 | PY13 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilgi | Kuramsal / Olgusal | Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. | |||||||||||||
| İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. | |||||||||||||||
| Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. | |||||||||||||||
| Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. | |||||||||||||||
| İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. | |||||||||||||||
| İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. | |||||||||||||||
| Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. | |||||||||||||||
| Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. | |||||||||||||||
| Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. | |||||||||||||||
| Beceriler | Bilişsel / Uygulamalı | Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. | |||||||||||||
| İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. | |||||||||||||||
| İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. | |||||||||||||||
| Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. | |||||||||||||||
| Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir | |||||||||||||||
| Duyusal algıyı somutlaştırır. | |||||||||||||||
| Yetkinlikler | Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. | |||||||||||||
| Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. | |||||||||||||||
| Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. | |||||||||||||||
| Öğrenme Yetkinliği | Kendi çalışmalarını sorgular. | ||||||||||||||
| Çözümleyici ve eleştirel düşünür. | |||||||||||||||
| Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. | |||||||||||||||
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. | ||||||||||||||
| Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. | |||||||||||||||
| Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. | |||||||||||||||
| Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). | |||||||||||||||
| Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | |||||||||||||||
| Alana Özgü Yetkinlik | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. | ||||||||||||||
| Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. | |||||||||||||||
| Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. | |||||||||||||||
| Estetik farkındalığa sahiptir. | |||||||||||||||