| |
PY1 |
PY2 |
PY3 |
PY4 |
PY5 |
PY6 |
PY7 |
PY8 |
PY9 |
PY10 |
| Bilgi |
Kuramsal / Olgusal |
Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, iletişim alanında uzmanlık düzeyinde kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahiptir ve bunu geliştirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanıyla ilgili temel sorunları ve nedenlerini saptar ve tanımlar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanıyla ilgili uzmanlık düzeyinde bilgiye ve araştırma yöntemleri bilgisine sahiptir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Beceriler |
Bilişsel / Uygulamalı |
Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alana ilişkin bilgileri analitik ve sistematik olarak analiz eder, yorumlar ve değerlendirme becerisine sahiptir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanı ile ilgili nicel ve nitel araştırma yöntemlerini ileri düzeyde kullanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yetkinlikler |
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
Alandaki bir sorunu tespit eder, çözüm üretir, çözüme işlerlik kazandırır, sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Çalışmalarını bağımsız ve ekip üyesi olarak yürütür. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenme Yetkinliği |
Alanıyla ilgili bilgileri ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenme gereksinimlerini yönlendiri |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanına ilişkin gelişimini yönlendirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
Alanındaki güncel gelişmeleri değerlendirip kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve yönlendirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alana Özgü Yetkinlik |
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanı ile ilgili konularda strateji ve uygulamaları yorumlar, geliştirir ve elde edilen sonuçları, hedefler doğrultusunda değerlendirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanında özümsediği bilgi ve problem çözme yeteneğini bilimsel ve toplumsal katkı için kullanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
